手指游戏：搭房子 第14周 周五（2）

活动时间

2012年5月18日

（星期五上午2）

活动内容

手指游戏：搭房子

活 动

目 标

1.锻炼孩子的小手肌肉，发展孩子的协调性。

    2.体验游戏的快乐，感受手指的变化。

活 动

准 备

儿歌

活

动

过

程

1.提问导入：

（1）你们搭过房子吗？你们是怎么搭的？

2.教师示范游戏。

（1）教师演示游戏的玩法。

（2）教师与幼儿一起游戏。

（3）教师小结并给予指导。

3.幼儿自主进行游戏。

（1）教师巡回指导。

（2）教师小结。

附：儿歌

师：房子搭起来

幼：我就搭起来

搭房子搭房子搭搭搭

一门开开进不来

二门开开进不来

三门开开进不来

四门开开进不来

五门开开小朋友们请进来

活 动

反 思

优点：

1、游戏在宽敞的音乐厅进行，幼儿喜欢玩手指游戏能够跟着教师一起积极的参与游戏。

2、在游戏中，教师请幼儿合作游戏，幼儿有一定的合作意识，能够找到自己的小伙伴一起玩手指游戏在游戏中体验了手指游戏的乐趣。

3、游戏由易到难进行，教师先请幼儿跟着教师一起独自游戏将儿歌内容记清楚，然后再请幼儿和同伴单手合作游戏最后是双手合作游戏，通过层层递进让幼儿对游戏玩法和儿歌内容逐渐熟悉。

不足：

1、在幼儿游戏前，教师可以请幼儿做一做手指律动操让幼儿先活动手指，让手指变得灵活之后再进行游戏。