学而乐：动物狂欢节（操作课） 第13周 周五（1）

1.情景导入

教师出示游戏大图和卡片，心形小人：小朋友们，上次我们拼出了哪些动物，它们是由什么图形组成的？还有哪些动物没有拼呢？幼儿自由表达。

2.我爱拼图

（1）教师出示示范卡，心形小人：图形动物园今天要举行狂欢会，但是还有三只小动物没有被拼出来，请你们帮我把它们拼出来吧。你们还记得是怎样拼小动物吗？

（2）请幼儿说说拼图的方法。

（3）发放幼儿操作材料，请幼儿尝试拼出。

（4）请个别幼儿到黑板前操作，教师、幼儿进行评价。

3.自由创作

（1）心形小人：小朋友们真是太棒了，又拼出了不同的小动物，你们还喜欢什么动物呢？你们能不能把它拼出来？

（2）心形小人：每个小朋友都有自己喜欢的动物，现在就请你们把它们拼出来吧。如果你喜欢不同的动物，你也可以把它们都拼出来。拼完就可以带着它们参加联欢会啦！

（3）给幼儿发放所有的拼图块，请幼儿自由组合，拼出自己喜欢的动物，鼓励幼儿拼出多个动物形象。

4.分享与交流

请幼儿围着桌子边走边欣赏同伴的作品。

5.动物狂欢节

（1）心形小人：小朋友们真聪明，都拼出了自己喜欢的小动物。你拼的小动物是怎样走路、怎样叫的呢？下面就请小朋友们模仿自己拼的小动物，一起来参加动物联欢会，一起开心的跳舞吧！

（2）播放欢快的音乐，请幼儿模仿小动物一起跳舞。