体育游戏：风中的小树叶 第8周 周五（2）

活动时间

2012年4月6日

（星期五上午2）

活动内容

体育游戏：风中的小树叶

活 动

目 标

1、在轻松愉快中，学习用身体模仿、想像、表现秋风吹动小树和树叶的动作。

2、能注意保持身体的平衡，按一定的信号和要求来做动作。

3、听信号练习走、跑、转、蹲的动作。

活 动

准 备

铃鼓一个

活

动

过

程

1、教师讲述一个情节，请幼儿用动作来表示自己的感受：”秋天到了，凉爽的秋风吹动小树，小树会怎么样？用动作来表一， 模仿一直小树摇晃、树叶轻轻飘落。

2、游戏：秋天里的小树叶。

      师：“老师扮”秋风，请小朋友来池小树叶，听“秋风”发出各种信号，小树叶做相应的动作。

     教师摇铃鼓说：“起风了”，幼儿在场地上自由行走。

      师：刮大风了，幼儿在场地上自由的跑。

      师：风小了。幼儿慢走或慢跑。

      师：风停了。幼儿原地站住，然后慢慢蹲下。

     3、游戏：拾落叶。

      师：请小朋友来当小树叶，老师是拾落叶的人，会用手来轻轻拍小树叶，被拍到的小树叶要轻轻走到老师身后，跟着老师走。

   4、小结

活 动

反 思

优点：

1、活动是在宽敞的操场进行的，活动场地比较充足，利于幼儿游戏。

2、在游戏前，教师请孩子一起观看树叶飘落的过程，让孩子感知树叶飘到地面的过程。

3、在游戏前，教师发出指令让幼儿知道每种指令代表的不同意思，如：刮大风时，幼儿扮演的树叶可以将身体摆动的幅度大一些；刮小风时，幼儿扮演的树叶可以将身体摆动的幅度小一些。

不足：

1、在幼儿游戏时，教师可以请幼儿创编出不同的树叶飘落的动作，增加游戏的趣味性。