泥工活动：一盘点心 第7周 周四
2012-04-01 23:24:54
教 学 活 动 表
班 级: 小三班 第_7__周
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活动时间 |
2012年3月29日
（星期四下午） |
活动内容 |
泥工活动：一盘点心 |
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活 动
目 标 |
1．在泥工活动中，体验美工活动的乐趣。
2．学习泥工技能：练习压扁组合的方法，训练双手的协调配合能力。
3．幼儿能够做出不同形态的点心，初步表现点心的基本特征。 |
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活 动
准 备 |
1．幼儿人手一份彩泥（橡皮泥）。
2．泥工板若干。
3．点心的图片一张。
4．轻音乐、欢快音乐、《饼干歌》音乐。 |
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活
动
过
程
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1. 导入环节：
师：小朋友，告诉你们个好消息：智慧树中的“红果果”和“绿泡泡”要来和我们一起唱歌、跳舞了，来，我们一起来表演《饼干歌》。
2. 带领幼儿观察、认识点心。
协教老师端着一盘点心，说：“来，请大家吃点心。”主教老师说：“哇，这么多好吃的点心，我们一起谢谢老师。”
主教老师问：“小朋友，你们认识这些点心吗？（逐一认一认，请幼儿说出点心的名称）师问：“他们是什么样子的？是什么形状的？大还是小？（分别请幼儿回答）
教师总结：这些点心有的是圆圆的，有的是扁扁的，有的是长长的，还有的上面有一些美丽的花纹，有的呢还有一些图案。
3.请幼儿尝点心。师：“这么好看的点心，你们想不想尝一尝？”――请个别幼儿尝一尝，并请幼儿说出其味道。
4.带领幼儿一起学做点心。师：这些点心怎么做呢？你会做哪一种？请个别幼儿示范，教师引导幼儿讨论团圆、压扁的方法。（可以引用儿歌“伊比亚亚”一起来做，引导幼儿一边唱歌，一边操作。）
5.教师重点示范、讲解饼的制作方法，即先团圆、压扁。
6.请幼儿用橡皮泥做“点心”（放轻音乐）。教师：今天就请小朋友自己动手做一盘点心送给听课的老师们，你可以做老师准备的这些点心，也可以做自己喜欢吃的。做好了以后自己添加花纹，看看谁做的点心又漂亮又好吃！
7.鼓励幼儿大胆制作，对于有困难的幼儿，教师给予及时的帮助。
8.请幼儿将做好的点心送给听课的老师们“品尝”，并对她们说一句：“X X ，请吃小点心！”（放欢快音乐） |
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活 动
反 思 |
优点：
1、教师利用了幼儿前几次泥工活动所学的技能技巧引导幼儿制作各种点心。如：用团圆的方式做汤圆；用压扁的方式制作饼干；用搓条的方式制作香蕉等，让幼儿结合各种所学的技能技巧制作出一盘点心。
2、幼儿动手力较强，能够根据自己的喜好制作出自己喜欢的好的东西，教师在继续巡回指导时进行了及时的鼓励和点评。
3、在幼儿制作完点心后，教师请幼儿进行拍照纪念并把自己制作的好吃的东西放到作品墙进行欣赏。
不足：
1、由于这次协教要进行内务整理，没有时间协教所以主教进行了幼儿拍照，在以后的活动中拍照环节应请协教进行，主教依然组织没有制作完的孩子。
2、在本次活动中，幼儿的收整习惯不好，在下次活动前教师应提前交代收整要求。 | |
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