表演游戏：会跳舞的跳跳糖 第6周 周一（2）
2012-03-23 23:51:59
教 学 活 动 表
班 级: 小三班 第_6__周
|
活动时间 |
2012年3月19日
（星期一上午2） |
活动内容 |
表演游戏：会跳舞的跳跳糖 |
|
活 动
目 标 |
1．自由创编各种跳的动作，能跟着音乐合拍地
2．尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏。
3．体验与同伴合作游戏的快乐，会找空位跳舞。 |
|
活 动
准 备 |
在地上画上巨人的大嘴巴；有吃过跳跳糖的经验。 |
|
活
动
过
程
|
1．提问导入：
（1）你们吃过跳跳糖吗？跳跳糖在嘴里是什么感觉？那我们今天来当跳跳糖一起来跳舞吧！
2．自由创编各种跳的动作，并合拍地跳。
（1）老师进行小结，表扬跳的动作不一样的孩子。
（2）启发幼儿自由创编各种跳的动作：有脚的动作，再加上手的动作。
（3）听着音乐一起来跳舞，可以自由做各种手和脚跳舞的动作。教师指导小朋友听着音乐的节拍，一拍一下地跳。
3．游戏：会跳舞的跳跳糖。 |
|
活 动
反 思 |
优点：
1、在活动前，教师给幼儿准备了实物跳跳糖，让幼儿有经历跳跳糖在嘴巴里跳的感觉。
2、在幼儿游戏中，幼儿能够自己创编出不同跳的方法，如：转圈跳、小兔跳、不同节奏跳等。
3、在游戏中教师提高游戏难度让幼儿听铃鼓快、慢不同节奏的声音进行游戏，幼儿很感兴趣，能积极的参与游戏并按照铃声来游戏。
不足：
1、幼儿在让幼儿进行实际体验时，由于时间和条件原因并没有让所有的孩子都有机会体验那种感觉，在活动前教师可以和家园沟通，体验环节可以放到游戏前。 | |
最新评论
快速回复
| 留 言： |
|
| |
 |
zgyey.com
