自主性绘画：大章鱼的故事（一）

活动时间

2012年11月13日星期二上午（一）

活动内容

自主性绘画：大章鱼的故事（一）

活 动

目 标

 1.能仔细观察章鱼的外形特征，并用简单的语言讲述。
     2.通过观察知道章鱼组成部分及名称。
     3.养成大胆想象和观察的习惯。

活 动

准 备

1.绘画材料、章鱼的图片 。
    2.课前听过关于章鱼的故事。

活

动

过

程

1.幼儿轮流讲述关于章鱼的故事，积累有关章鱼的经验 。
   （先自由观察讲述，再集体交流。）
    2.组织幼儿观看章鱼的图片。

（1）章鱼是什么样子的？它有什么样的本领。

（2）触须上有什么？是什么形状的？有什么用处？
    3.请想出不同的章鱼造型幼儿上来在黑板上表现。
    指导幼儿用粉笔沿手的边缘描画，教师指导。
    4.教师在孩子们画的手型的基础上边讲故事边添加线条装饰。
    教师注意使用很有意思的口吻。

活 动

反 思

优点：

1.在活动中教师收集了很多关于章鱼的图片，让幼儿仔细观察章鱼的外部特征，对章鱼有一个整体的感知。

2.幼儿喜欢参与自主绘画活动，能用语言大胆的表达自己的想法。

3.本次活动重在引导幼儿观察章鱼的触须，引导幼儿用曲线来表达。

不足：

1.由于幼儿的生活经验不足，对章鱼的讲述不够。

2.教师使用的语言比较直白，应更多的站在孩子的角度，关注能力的强弱。