自主性绘画:小兔乖乖（一）

活动时间

2012年11月6日星期二上午（一）

活动内容

自主性绘画:《小兔乖乖》（一）

活 动

目 标

 1.喜欢小兔子，乐于用作画的形式来表现动物。

     2.能大胆表现小兔的主要特征，感受油画棒表现毛发的趣味性。

     3.了解的有关兔子知识和生活习性、动态。

活 动

准 备

 课件、兔子图片、油画棒、水彩笔、绘画纸

活

动

过

程

1.全体小朋友在“小兔乖乖”的音乐中，学着兔子的动作进入活动室。

    2.出示课件：让幼儿观察并讲述兔子的外形特征。 

小朋友，图上是谁啊？兔子在干什么?(在吃、在玩……)兔子长什么样子啊？

  教师总结：刚才小朋友们看的真仔细，说的太好了，兔子有两只长长的耳朵，短短的尾巴，很喜欢吃萝卜和白菜。

  3.朋友们看磁性黑板，出示兔子图片，请幼儿观察静止的兔子的样子。

    4.老师在卡纸上示范并讲解兔子的画法。 

   （1）兔子的圆脑袋，两只长长的耳朵。 

   （2）出大兔子椭圆形的身体。 

   （3）画出兔子的四条腿，需要夸张地表现动态。 

   （4）给兔子添画上眼睛、鼻子、胡须。 

   （5）给兔子进行着色，毛发用短线条进行表现。

活 动

反 思

幼儿表现：

1.教师出示了各种有趣的兔子图片，幼儿很喜欢可爱的兔子，并且观察得很仔细，能把兔子的外形特征讲出来。

2.通过观察兔子的外形特征，知道兔子最主要的是有两只长长的大耳朵，在绘画的过程中，幼儿能将它的最要特征画出来。

不足：

1.教师在 引导的时候只注重兔子的外形特征，而忽略了兔子的生活习性和动态。

2.考虑到本班幼儿的绘画水平，教师只讲述了一种比较常见的兔子的画法，最好是能让幼儿了解到更多的不同动态的兔子。