区域游戏 第11周 周二
2012-11-09 23:07:09
教 学 活 动 表
班 级: 中三班 第_11__周
|
活动时间 |
2012年11月6日
（星期二下午） |
活动内容 |
区域游戏 |
|
活 动
目 标 |
1.乐意参与到活动中来，并能从中体验到区域游戏带来的乐趣与成功感。
2.能遵守区域游戏的规则，通过与同伴合作解决游戏中的问题。
3.自主选择自己喜欢的区域游戏。 |
|
活 动
准 备 |
区域游戏的设置与环境创设 |
|
活
动
过
程
|
1.教师通过提问导入活动，激发幼儿的兴趣。
提问：在我们的区域中你知道有哪些游戏？这个游戏是怎么玩的？
2.教师向幼儿交代游戏的要求。
（1）选择自己想完成的游戏以及合作伙伴。
（2）如果这个区域游戏玩完了，你可以去玩别的游戏。
（3）你在换别的区域游戏的时候请先收整好自己刚刚完成的游戏材料。
3.幼儿自主选择区域游戏进行活动，教师巡回指导。
4.师幼共同交流，结束活动。 |
|
活 动
反 思 |
优点：
1、本次游戏依然是加入了“去医院”和“开锁匠”两个小游戏，幼儿对于新游戏的加入很感兴趣，参与性强。
2、在有了第一次游戏经验后，教师在活动前强调了“去医院”游戏的玩法和规则，在活动场地设置中教师也将桌子摆成了一条，告诉孩子一个桌子就是一家医院，在游戏中一位孩子当医生一位孩子当病人，医生和病人面对面做好进行游戏，教师将游戏玩法和规则交代清楚之后再请幼儿进行游戏。
3、幼儿在游戏时，能够选择了至少两种游戏来进行游戏，在游戏中，幼儿也尝试了合作游戏与同伴一起合作来完成一个小游戏。
4、活动中，幼儿遇到了困难，教师在游戏时进行了巡回指导帮助了有困难的孩子解决问题。
不足：
1、幼儿在角色游戏“去医院”中还是处在单一游戏中，孩子喜欢摆弄游戏材料自己玩耍，对医生的角色了解还不是很清楚。 | |
最新评论
快速回复
| 留 言： |
|
| |
 |
zgyey.com
