音乐游戏：库企企

活动时间

2012年10 月29日

活动内容

音乐游戏：库企企

活 动

目 标

1.积极参加音乐活动，体验音乐带来的快乐。

2.能跟着音乐有节奏的游戏，学习咒语。

3.尝试创编各种肢体动作表现音乐节奏。

活 动

准 备

 音乐《库企企》（自备）；

活

动

过

程

 1.热身运动——开火车，全体教师围成圆圈坐好。

2.欣赏音乐《库企企》，了解音乐的变化。

 提问：这两段音乐一样吗？什么时候该做什么动作？

3.教师轮流用ⅹ ⅹ|ⅹⅹ ⅹ|做动作，其他幼儿学做动作（动作尽量不重复）。

4.玩开火车抢座位的游戏。

玩法：听音乐玩游戏《库企企》，A段音乐开火车，B段音乐抢座位，念白的时候，没抢到椅子的幼儿做火车头，用ⅹ ⅹ|ⅹⅹ ⅹ|的节奏做动作，其他幼儿跟做动作，接着再开火车，依次游戏。

规则：音乐到了才能抢座位；必须用ⅹ ⅹ|ⅹⅹ ⅹ|的节奏做动作。

5.教师组织幼儿评价、小结游戏，并放松。

活 动

反 思

幼儿表现;

1.幼儿对这种听音乐做动作的活动很感兴趣，并能主动积极参与活动。

2.这个音乐旋律欢快、节奏鲜明、富有感染力，符合中班孩子的年龄特点。而“库库，库企企”这像是魔法中的咒语，激发幼儿的学习欲望和学习兴趣。

3.能根据音乐的变化做相应的动作，并能创编比较简单的动作。

不足：

1.音乐节奏有点快，部分幼儿跟不上节奏的变化。以至于在创编动作时只是一笔带过、敷衍了事。

2.教师在组织形式上可能只侧重于游戏形式，以至于幼儿不能够将重心放在节奏练习上，而纠结于抢椅子。