自主性绘画：大狮子的头发

活动时间

2012年10月16日星期二上午（二）

活动内容

自主性绘画：大狮子的头发

活 动

目 标

 1.喜欢狮子，并对绘画狮子感兴趣。
    2.能对狮子的外形特征进行细致的观察，并能用较为完整语言进行描述。

    3.学习把自己观察到的狮子用绘画的形式表现出来。

活 动

准 备

母狮子和雄狮子图片若干张

活

动

过

程

 1.教师向幼儿出示母狮子及雄狮子的图片，引导幼儿进行观察。

师：“这是谁？谁来说说这两只狮子由哪些部位组成？”师：“狮子的外形特征是怎么样的？”

 2.教师组织幼儿讨论：“如果要你把狮子画出来，你会怎样来画？”
     3.教师请个别幼儿上台在黑板上作画，教师引导其余的幼儿进行观察。

 4.教师引导幼儿进行评价。

5.教师向幼儿交代作画的要求以及注意事项。

    6.幼儿自由作画，教师巡回指导。

活 动

反 思

幼儿表现：

幼儿能根据自己所观察到的狮子用不同的形式表现出来，有直线、螺旋状、锯齿状、波浪线等，有的孩子还用了不同的颜色来画狮子的头发。

优点与不足：

1.给予孩子充足的想象空间，自己喜欢什么样的狮子头发就可以画什么样的狮子头发。

2.班上孩子绘画基础不是很好，以后可以多开展一些自主绘画的课程。