体育游戏：蹦蹦跳跳

活动时间

2012年10月10日星期三下午

活动内容

活 动

目 标

1.积极参与游戏，体验单脚跳的趣味性。

2.练习单脚跳，有一定的平衡能力。

活 动

准 备

空旷的活动场地。

活

动

过

程

1.教师带领幼儿做热身运动，活动身体各部位。

2.教师讲解游戏玩法与规则。

玩法：全体幼儿一边单脚蹦跳，一边念儿歌，念到最后一个字“高”时，保持单脚站立不同，然后一同数“1、2、3…10”谁的双脚落地就算失败，终止游戏一次，其余幼儿稍歇片刻，游戏重新开始。

规则：游戏时必须单脚跳动。

3.幼儿游戏。

（1）集体游戏。

（2）自由结伴游戏。

4．放松运动，结束活动。

附：儿歌

蹦蹦跳，蹦蹦跳，

大家来比单脚跳，

一脚提，一脚跳，

比比谁的本领高。

活 动

反 思

1.幼儿对这种动的活动很感兴趣，参与的积极性较高。

2.能根据老师交代的游戏规则进行游戏，听清要求。

3.本班孩子的平衡能力比较差，所以大部分孩子在保持单脚站立不动时坚持的时间比较短。在平常的户外活动中要加强幼儿的平衡能力训练。