健康、社会：面对面

活动时间

2012年9月18日星期二上午

活动内容

健康、社会：面对面

活 动

目 标

1.体验与同伴合作夹运球的快乐。

2.通过讨论与尝试，能与同伴相互协作、动作协调的进行夹运球。

3.掌握两人面对面夹运球的方法与技巧。

活 动

准 备

幼儿有接力赛的经验，知道接力赛的规则。

大小合适的球若干个个，间隔物16个，筐4个。场地布置如图

活

动

过

程

 1.幼儿随音乐做球操导入活动，激发幼儿的兴趣。

    2.幼儿自主玩球，探索出各种不同的玩球方法。

    （1)幼儿人手一球，自主的玩球，探索出各种不同的玩球方法来，教师鼓励幼儿相互合作。

提问：想一想，这个球一个人可以怎样玩？如果和同伴合作可以怎样玩？

    （2）请部分幼儿介绍玩球的新玩法。

    （3）幼儿分散练习同伴的新玩法。

3.教师讲解示范，引导幼儿掌握“面对面夹运球”的方法与技巧。

（1)请两位幼儿边示范，教师编讲解“面对面夹球”的方法与技巧。

方法：两个幼儿面对面站好，把球在肚子上，身体紧紧的拥抱。

技巧：运球的时候两个人的步伐大小与速度都要一致。

（2）幼儿自由练习，教师巡回指导。

4.游戏“运球”，幼儿再次练习“面对面夹运球”。

（1）教师交代游戏的名称、玩法以及规则。

玩法：幼儿两两自由结伴，分成四队战壕。2个幼儿“面对面夹运球”把球走过间隔物从起点运到终点，然后把球放到筐子里，沿着旁边直线跑回击第二对幼儿手，第二对幼儿继续游戏。最先完成的组为胜。

规则：幼儿运气的时候双脚必须踩在间隔物上过；不能让球掉到地上，如果地球掉到地上，必须捡起后重新再来。

    （2）幼儿分组进行比赛，师幼共同找出获胜小组的原因。

    （3）幼儿再次游戏，师幼交流游戏的体会。

    5.两人一组做放松运动，收拾器材，结束活动。

活 动

反 思

1.幼儿在探索球怎么样玩积极开动脑筋，想到了很多不同的玩法。

2.两个幼儿在面对面夹运球时配合比较默契，遵守游戏规则中两个人的步伐、快慢一致。

3.由于此活动在教室展开，活动空间小，幼儿在比赛设置障碍这个环节受限。以后开展类似活动尽量要选择空间大的场地。