学而乐：丰收的季节 第4周 周一（1）

1.导入：说秋天

（1）出示袋鼠卡路路和秋天的故事书，引出关于秋天的讨论。

（2）让幼儿大胆表达自己对秋天的认识，教师可引导幼儿从气温的改变、树叶的变化、人们的衣着等方面自由讲述。

2.感受丰收的季节

（1）出示图片，提问：“小朋友想一想这是发生在哪个季节里的故事？你是怎么知道的？”请幼儿说出理由。

（2）请幼儿尝试用形容词描述图片内容。重点引导幼儿仔细观察图片上各种蔬菜和说过小人的面部表情及肢体动作，并尝试模仿，初步感受“什么事丰收和丰收的喜悦心情”。

（3）鼓励幼儿说说秋天里还有什么农作物丰收了，如蔬菜、说过；请幼儿回答：“你们什么时候会想这些蔬菜和水果小人一样的开心和快乐？”

3.讲述故事

根据图片内容，幼儿和教师完整地讲述故事。

4.集体表演

（1）分配角色，幼儿自由选择扮演喜欢的蔬菜或水果小人，教师发给相应的贴纸，幼儿细致观察扮演的角色，模仿并联系相应角色的表达，比如，我是香蕉小人，香蕉丰收了，我们很开心！我是卷心菜小人，我要参加快乐秋天庆祝会！

（2）教师创设“快乐秋天庆祝会”的情景，播放《丰收歌》，组织幼儿根据自己所扮演的角色，自由表现丰收的喜悦情景，体验丰收的喜悦心情，在欢快的歌舞中结束活动。