智力游戏：智力总动员 第3周 周四

活动时间

2012年9月13日

（星期四下午）

活动内容

智力游戏：智力总动员

活 动

目 标

活 动

准 备

各种能发出声音的物品以及老师对各种常见物品的描述

活

动

过

程

1、教师组织孩子围成半圆坐好，向幼儿介绍游戏的名称、玩法、规则以及注意事项。

（1）游戏名称：看谁猜得快？

（2）游戏玩法：教师向幼儿描述物品的外部特征或者是主要功能等，幼儿根据教师的言语描述来进行猜测。

（3）游戏规则：幼儿必须安静的听完老师的描述后举手回答。

2、教师组织幼儿游戏4——5次。

3、教师组织幼儿分成2组进行抢答。提醒幼儿注意游戏规则，按游戏规则进行游戏。
4、游戏结束，教师小结。

活 动

反 思

优点：

1、此游戏是一个猜谜类游戏，教师在游戏前收集了很多谜面，供幼儿猜测。

2、当教师说出谜面时，幼儿能够根据谜面内容进行猜测，游戏中参与度比较高。

3、教师根据幼儿猜谜情况，适时的增加了游戏难度，谜面从易到难。在幼儿说出答案时，教师给与了贴纸奖励，调动幼儿参与性。

不足：

1、在此游戏中，都是教师出谜面幼儿来猜，其实在活动中教师可以发现幼儿也能出谜面，教师可以请能力强的幼儿来出谜面给其他幼儿猜测。