常规活动：找朋友
2012-09-07 05:46:46
教 学 活 动 表
班 级: 中三班 第_1__周
|
活动时间 |
2012年8月28日星期二上午 |
活动内容 |
常规活动：找朋友 |
|
活 动
目 标 |
1.知道朋友在自己生活和学习中的重要性。
2.明白朋友之间的交往应该做到“互相帮助” 。
3.在活动中体会朋友间互相帮助的快乐。 |
|
活 动
准 备 |
1.为每名幼儿准备一张爱心卡。
2.多媒体课件
3.游戏活动中所需的气球、障碍物以及奖品 |
|
活
动
过
程
|
一、开展游戏，引入主题。
请幼儿边拍手边齐唱歌曲《找朋友》
二、创设情景，激发兴趣。
1、首先，请大家介绍自己的朋友，并用一、二句简单的话说说你为什么选他（她）做朋友？
2、看来，小朋友们挺会交朋友的。我也有很多的好朋友，不信你们看大屏幕（课件：配乐播放教师和朋友的合影）。在学习工作和生活中，我和同学、同事们成为了好朋友，他们给了我很多的关心和支持，我非常珍惜这一份份珍贵的友谊。我觉得这些朋友当中，有的像一本书，时常为我增添新的知识；有的像一面镜子，时时指出我的不足，催我上进。小朋友们，在你的头脑中，你的朋友像什么呢？
3、（课件出示一组图片：太阳、伞、书、围巾等）请看这里有一些图片可供你挑选，如果没有合适的，可以自己想像。
4、原来，朋友在我们的生活和学习中有如此重要的作用。那我们在平时的交往中，应该如何去做，才能加深和朋友间的友谊呢？
三、展开活动。
1、幼儿分两组进行“蒙眼走迷宫”游戏，一组无人扶，另一组有人扶。
2、问问两组幼儿的不同感受，进一步升华朋友间“互相帮助”的重要性。
3、你们朋友之间是怎样互相帮助的，能讲讲发生在你们身边的小故事吗？
4、教师引导幼儿说出朋友之间要互相帮助才会做的更好。
四、活动延伸。
1、幼儿在爱心卡上写下一句心里话（或画出自己的心理话）送给亲爱的朋友。
2、请写完了的小朋友将你的爱心拼成美丽的友谊彩虹桥。 |
|
活 动
反 思 |
1.通过此次活动，让幼儿明白和他人合作、交往是很受益的，朋友之间应该互相帮助，互相尊重。
2.个别幼儿的自我意识太强，合作意识较差，还不知道如何去尊重、包容别人，要从以后的日常生活中慢慢引导。 | |
最新评论
快速回复
| 留 言： |
|
| |
 |
zgyey.com
