常规活动：我说你做 第1周 周五（2）

活动时间

2012年8月31日

（星期五上午2）

活动内容

常规活动：我说你做

活 动

目 标

1、乐意参与到游戏中来，并能从中体验到游戏的乐趣；

2、能根据琴声的变化进行相关活动；

3、学习正确分辨琴声进行相关活动。

活 动

准 备

钢琴

活

动

过

程

一、教师弹奏优美的琴声，吸引幼儿的兴趣

（1）教师交代要求，请幼儿安静倾听。

（2）教师弹奏不同的旋律，让幼儿熟悉。

二、教师告诉幼儿什么音乐做什么事情

（1）教师弹奏旋律（休息），结束后告诉幼儿老师在弹奏这首旋律时应该怎么做，表扬能跟着教师一起做的幼儿。

（2）教师弹奏另一首旋律（洗手），结束后告诉幼儿老师在弹奏这首旋律时应该怎么做，表扬能跟着教师一起做的幼儿。

三、游戏：我说你做

（1）教师弹奏音乐，幼儿倾听并做出相应的反应。

（2）师幼一起游戏2——3次。

（3）给予能跟着教师一起游戏的幼儿进行表扬。

四、教师小结，结束游戏

活 动

反 思

优点：

1、这次活动是复习巩固活动，重点引导新生幼儿学会听不同的音乐，做相应的事情。

2、活动中，教师由易到难先请全体幼儿先一起倾听音乐，然后再请新生幼儿倾听并练习，让老生幼儿进行评价他们做的好不好，在活动中生生互动做的比较好。

不足：

1、常规练习需要在日常生活中不断的练习、加强，对孩子提出新的要求，让孩子在生活中养成好的习惯。

2、在排队音乐时，孩子找朋友牵手的速度比较，找好了朋友之后孩子自顾说话，教师在孩子排队前提出要求，并不断实施。