艺术、社会：绿色的头环（二） 第七周星期五上午（二）
2013-04-12 23:15:30
教 学 活 动 表
班 级: 中三班 第__7_周
|
活动时间 |
2013年4月11日星期五上午（二） |
活动内容 |
艺术、社会：绿色的头环（二） |
|
活 动
目 标 |
1.喜欢制作头环，体验成功制作头环的快乐。
2.能尝试看示意图按照一定的顺序，有条理地制作头环，并克服困难完成作品。
3.尝试按轮廓线的形状剪出树叶，学习在绳条上有规律地进行粘贴，并用连贯的语言讲述自己的制作过程。 |
|
活 动
准 备 |
1.操作材料《绿色的头环》。
2.动感音乐一首（自备）；幼儿人手一根编织带，长约可以绕幼儿头围两圈；教师所制示范头环一个；剪刀，胶水，抹布等。 |
|
活
动
过
程
|
（1）教师头戴绿色头环，调动幼儿积极性。
提问：老师头上戴着什么？漂亮吗？你见过这种饰品吗？在哪里见过？你想拥有一个这样的头环吗？
（2）幼儿发表见解，教师小结：它叫绿色头环，一般人们用它表示胜利、和平。如：古代奥运会冠军获得者，人们就会在他的头上套上这种绿色的头环。
2.引导幼儿仔细观察，了解绿色头环的制作方法。
（1）教师解开头环的编织带，使之呈条状，引导幼儿观察实物。
提问：请你看一看，这个头环是怎么做出来的？先做什么？再怎么做？这些叶片是怎么粘贴的？
引导幼儿观察、思考头环的制作方法及浅绿与深绿叶片间隔粘贴的特点，并用连贯的语言进行讲述。
（2）师幼一起翻看操作材料《绿色的头环》，共同解读制作方法。
教师讲解并示范制作头环的过程：先将纸对折，画有树叶的一面朝上，然后用剪刀依照树叶的轮廓线剪，剪刀从纸张开口处开始剪，等所有的树叶剪完后，分别在树叶上涂上胶水，将之粘贴在绳条上。
3.幼儿制作头环，进一步加深对制作步骤的理解。
（1）教师交代要求及注意事项。
要求：按顺序有规律的制作，粘贴时要注意树叶深浅色的间隔。
注意事项：注意使用剪刀的正确方法；粘贴时注意贴牢，以免掉下来。
（2）幼儿操作，教师巡回观察指导。
幼儿操作时，教师重点指导幼儿制作的顺序，并引导幼儿粘贴时注意颜色的间隔。
4.播放音乐，幼儿带上头环进行“走秀”游戏，结束活动。
（1）幼儿完成制作后，将自己所做的头环戴上试一试，看大小是否合适。
提问：你是怎么制作头环的？在制作的时候遇到困难了吗？你是怎么解决的呢？
（2）教师播放节奏感强的音乐，幼儿两两结伴带上头环进行“走秀”游戏。 |
|
活 动
反 思 |
组织幼儿春游，活动未展开！ | |
最新评论
快速回复
| 留 言： |
|
| |
 |
zgyey.com
