艺术、社会：绿色的头环（一） 第七周星期五上午（一）
2013-04-12 23:14:51
教 学 活 动 表
班 级: 中三班 第_7__周
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活动时间 |
2013年4月11日星期五上午（一） |
活动内容 |
艺术、社会：绿色的头环（一） |
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活 动
目 标 |
1.喜欢制作头环，体验成功制作头环的快乐。
2.能尝试看示意图按照一定的顺序，有条理地制作头环，并克服困难完成作品。 |
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活 动
准 备 |
1.操作材料《绿色的头环》。
2.动感音乐一首（自备）；幼儿人手一根编织带，长约可以绕幼儿头围两圈；教师所制示范头环一个；剪刀，胶水，抹布等。 |
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活
动
过
程
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1.教师出示范例，激发幼儿制作头环的兴趣。
（1）教师头戴绿色头环，调动幼儿积极性。
提问：老师头上戴着什么？漂亮吗？你见过这种饰品吗？在哪里见过？你想拥有一个这样的头环吗？
（2）幼儿发表见解，教师小结：它叫绿色头环，一般人们用它表示胜利、和平。如：古代奥运会冠军获得者，人们就会在他的头上套上这种绿色的头环。
2.引导幼儿仔细观察，了解绿色头环的制作方法。
（1）教师解开头环的编织带，使之呈条状，引导幼儿观察实物。
提问：请你看一看，这个头环是怎么做出来的？先做什么？再怎么做？这些叶片是怎么粘贴的？
引导幼儿观察、思考头环的制作方法及浅绿与深绿叶片间隔粘贴的特点，并用连贯的语言进行讲述。
（2）师幼一起翻看操作材料《绿色的头环》，共同解读制作方法。
教师讲解并示范制作头环的过程：先将纸对折，画有树叶的一面朝上，然后用剪刀依照树叶的轮廓线剪，剪刀从纸张开口处开始剪，等所有的树叶剪完后，分别在树叶上涂上胶水，将之粘贴在绳条上。
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活 动
反 思 |
组织幼儿春游，此次活动未展开！ | |
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