2026年07月28日

体育游戏：彩布飞舞 第七周星期二下午

2013-04-12 23:08:38

教 学 活 动 表

班 级:  中三班                                                          第__7_周

活动时间

2013年4月9日星期二下午

活动内容

体育游戏：彩布飞舞

活 动

目 标

 1.能有意识的倾听指令，遵守规则进行游戏。
　　　2.练习纵跳触物的动作。

活 动

准 备

一条长5-8米的布。

活

动

过

程

  1.幼儿自主游戏进行热身活动。
　　　2.教师交代游戏玩法及规则，幼儿进行游戏。
　　　游戏玩法：
　　　（1）幼儿分别站在布的两边，教师站在布的两头。当教师发出口令“下雨了”时，教师将布举至头顶，与此同时幼儿一起钻到布的下面，纵跳触布。教师不断地将手中的布抛高抖动，当教师发出口令“雨停了”时，教师同时将布往下放，幼儿马上从布中间跑出，以不被布罩住为胜。
　　　（2）幼儿分别蹲在长布的两边将布拉住。打头的两名幼儿分别从布的一头开始，爬向布的另一端，跑回原位拉住布。第二对幼儿以同样的方式游戏，直到最后的一对幼儿。
　　　（3）根据人数的多少站成一队或两队。教师将布放在幼儿的头顶上，幼儿依次将布的两边捏住并举起，组成一条“布龙”。教师在队伍的前面手拿铃铛当舞龙人，带领布龙成曲线游走。可是当下蹲休息、弯腰游走等。
　　　游戏规则：
　　　（1）开始躲雨时，布下面的幼儿必须向上跳跃，雨停了往外跑时以跑出蹲下的为胜。
　　　（2）被罩住的幼儿停住游戏一次。
　　　（3）“布龙”游戏时，幼儿的位置要依次移动，并且手不离布。
　　　3.幼儿进行游戏2次，并讨论游戏的新玩法。
　　　4.幼儿自由分组选择游戏，教师进行评价。

活 动

反 思

本次活动由实习老师组织

优点：

1.在课前说课，把每个环节都梳理清晰，有不明白的地方有提出来。

2.教师的教态比较亲切，请每个幼儿都参与到了活动中，并体验到活动带来的乐趣。

不足：

1.教师上课的语言还要更加具有起伏特点，适合幼儿的年龄特点。

2.由于下雨此活动改在教室进行，场地受限。

3.让幼儿自由探索彩布不掉下来的环节中，幼儿的参与度还不够，应给与幼儿充足的时间去思考，并让幼儿上台示范会更好。

4.在开火车的环节，形式很单调。如加上开火车的一些声音会更加有趣。

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