2026年07月29日

音乐游戏：库企企

2013-01-11 06:35:15

教 学 活 动 表

班 级:  中三班                                                          第_20__周

活动时间

2013年1月6日星期日下午

活动内容

 音乐游戏：库企企

活 动

目 标

 　1.积极参加音乐活动，体验音乐带来的快乐。
　　2.　能跟着音乐有节奏的游戏，学习咒语。
　　　3.尝试创编各种肢体动作表现音乐节奏。

活 动

准 备

音乐《库企企》（自备）

活

动

过

程

 1.热身运动——开火车，全体教师围成圆圈坐好。
　　　欣赏音乐《库企企》，了解音乐的变化。
 提问：这两段音乐一样吗？什么时候该做什么动作？
　　　3.教师轮流用ⅹ ⅹ|ⅹⅹ ⅹ|做动作，其他幼儿学做动作（动作尽量不重复）。
　　　4.玩开火车抢座位的游戏。
　　　玩法：听音乐玩游戏《库企企》，A段音乐开火车，B段音乐抢座位，念白的时候，没抢到椅子的幼儿做火车头，用ⅹ ⅹ|ⅹⅹ ⅹ|的节奏做动作，其他幼儿跟做动作，接着再开火车，依次游戏。
　　　规则：音乐到了才能抢座位；必须用ⅹ ⅹ|ⅹⅹ ⅹ|的节奏做动作。
　　　5.教师组织幼儿评价、小结游戏，并放松。

活 动

反 思

优点：

1.音乐节奏旋律欢快、节奏鲜明，富有感染力，符合中班孩子的年龄特点。幼儿对这个游戏很感兴趣，积极参与游戏。

2.幼儿能根据不同的音乐节奏做不同的动作，个别能力强的幼儿还能用肢体创编很多动作。教师给予及时鼓励和表扬。增强幼儿的自信心。

不足：

1.在创编动作时，教师的引导比较多，如果放手让幼儿自己去想象、自主学习、创编动作，收到的效果可能会更好。

2.教师的提问还要更全面，更有针对性。

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