分享阅读：春节（二） 第18周 周五（1）
2013-01-12 00:00:05
教 学 活 动 表
班 级: 中三班 第_18__周
|
活动时间 |
2012年12月28日
（星期五上午1） |
活动内容 |
分享阅读：春节（二） |
|
活 动
目 标 |
1.有再次阅读的兴趣，喜欢过年热闹、喜庆的气氛，期待过春节。
2.熟悉文本内容内容，知道不同地区有各种不同春节的习俗。
3.喜欢儿歌中的韵律和节奏，能有感情的进行朗诵。 |
|
活 动
准 备 |
已有阅读经验、有过年的经验、大书一本、小书若干、领读CD |
|
活
动
过
程
|
1.提问导入活动
问：这个读本的名字叫什么？讲了些什么内容？
带领幼儿完整的阅读大书内容
（1）逐页完整的阅读大书内容
（2）播放领读CD,引导幼儿感受诗歌中的韵律和节奏
（3）引导幼儿学习富有节奏、有感情的进行朗诵
3.小书阅读
（1）提出翻书、持书、指读的正确动作要求
（2）发放小书，引导幼儿自主阅读，教师巡回指导
4. 总结分享
问：除了书中介绍的这些过春节的习俗，你还知道过年的那些习俗？（如：吃团圆饭、收压岁钱、做饺子等）
|
|
活 动
反 思 |
优点：
1、教师和幼儿一起回忆读本内容，春节这个节日是中国最热闹的节日，孩子都比较熟悉了解，幼儿在回忆时能够将读本《春节》里的内容说出。
2、教师发放小书和幼儿一起阅读，幼儿的阅读习惯较好，能够逐页阅读并在阅读时用指读的方法进行阅读。
3、活动中，教师请幼儿自主阅读，在幼儿自主阅读时对能力弱的幼儿进行个别指导。
不足：
1、在延伸活动中，教师和幼儿一起讨论春节的习俗，教师可以播放生活春节图片让幼儿一边欣赏一边讨论交流。 | |
最新评论
快速回复
| 留 言： |
|
| |
 |
zgyey.com
