节目排练 第18周 周三（2）

活动时间

2012年12月26日

（星期三上午2）

活动内容

节目排练

活 动

目 标

活 动

准 备

音乐

活

动

过

程

    1、教师将活动场地布置好，请幼儿分组坐好
    2、复习歌曲

    3、教师弹奏音乐，激发幼儿学习的兴趣
   （1）教师完整的弹奏音乐。
   （2）引导幼儿在老师带领下练习歌曲中的动作。（要求动作整齐，按节奏来做）
   （3）个别动作的指导和练习。
    4、全体幼儿跟音乐完整练习
   （1）教师带领幼儿练习。
   （2）练习中多给与幼儿鼓励，激发他们练习的兴趣。
   （3）及时对幼儿的表现进行评价，鼓励大家更好投入到活动中来。
    5、教师小结，活动结束。

活 动

反 思

优点：

1、排练中，幼儿能够在教师的引导下带上情绪、动作来进行表演唱。

2、拜年词也有所改动，幼儿能够将拜年词的内容记下来进行表演，负责领说的幼儿念拜年词的语句比较清楚好听。

3、在排练中，教师重点针对了幼儿做得不足的地方进行重新排练，如：第二首歌《好娃娃》一班二班的配合问题，幼儿进场和退场的顺序位置进行了重点排练。

不足：

1、幼儿在排练时，有个别幼儿在排练时有不认真的情况出现，教师除了在排练时对幼儿有要求的进行排练外，还可以给予一些贴纸奖励鼓励幼儿参与排练。