体育游戏：放鞭炮

活动时间

2012年12月10日星期一下午

活动内容

体育游戏：放鞭炮

活 动

目 标

1.喜欢参加体育游戏活动，体验放鞭炮游戏的快乐。

2.能遵守游戏规则，有一定的规则意识。

3.练习双脚原地向上跳。

活 动

准 备

自制的鞭炮系于竹竿的一端。

活

动

过

程

 1.热身活动
    教师带领幼儿一起手拉手围成圆圈唱着有关过年的喜庆歌曲。
    2.启发幼儿回忆放鞭炮的情景。

提问：你放过放鞭炮吗？你喜欢放鞭炮吗？

3.教师交代游戏玩法。

玩法：幼儿拉圆圈边走边念儿歌：“新年到，真热闹。家家户户放鞭炮，你也放，我也放，噼里啪啦放的高”。儿歌停，幼儿蹲下。教师手持竹竿，鞭炮停在谁的上方，谁就原地跳起用手触及鞭炮作点炮状，全体幼儿发出“嗤嗤嗤”的声音。当教师发出砰的声音时，该幼儿双脚往上跳起，同时发出“啪啪”声，双手自然上举或拍手。

规则：鞭炮停在谁的上方，谁就原地跳起用手触及鞭炮作点炮状。

4.幼儿游戏3-4次，教师要提醒幼儿遵守游戏规则。

5.放松活动，教师评价游戏活动。

活 动

反 思

幼儿表现：

1.这个活动适合中班幼儿爱玩的年龄特点，虽然有过放鞭炮的经验，但都是在大人的陪伴下，这次活动教师制作了一串“鞭炮”，让幼儿自己去“点鞭炮”，切实感受到过年的欢乐气氛。

2.师幼共同回忆点鞭炮的实际场景，幼儿扮演点炮人，当鞭炮被“点燃”时，幼儿模仿鞭炮的“嗤嗤声”，当教师发出“砰”的声音时，幼儿就跳起来并拍手。大部分幼儿都能遵守游戏中的规则。

不足：

1.这是一个体育游戏，但幼儿的活动量比较少，教师应设置多点情景，增加游戏的难度。

2.由于天气下雨，所以此活动没有在户外展开，活动场地有限。