体育游戏：炸碉堡 第五周星期五下午

活动时间

2013年9月27日星期五下午

活动内容

活 动

目 标

1.乐于接受任务，有积极的参与兴趣。

2.与同伴合作完成任务，并能投准物品。

活 动

准 备

1.沙包（幼儿人数的2—3倍）、罐子（堆积成“品”字形）、平衡木、拱门。

2.场地布置如图：

活

动

过

程

1.师幼扮演解放军进入活动场地，做热身运动。

2.教师交待游戏玩法与规则。

玩法：幼儿分成人数均等的四组，接受任务到敌区炸碉堡。游戏开始，每组的第一名队员走过山路（平衡木）钻过暗道（拱门）跑至警戒线，向敌人碉堡投掷炸弹后迅速返回起点。拍本队第二名幼儿手后，该名幼儿出发，游戏继续进行，最先完成的那组为胜。

规则：必须在警戒线内进行投掷；前一位幼儿拍了后一位幼儿手后，后一位幼儿才能出发。

3.幼儿自主游戏，教师巡回观察，指导幼儿投掷动作。

4.交流游戏感受，总结投掷经验，收整材料，放松结束。

教师可提问：刚才是那队赢了？你们为什么会赢？

活 动

反 思

优点：

1.以游戏的形式，幼儿的参与兴趣都很高，且乐意与同伴一起合作游戏。

2.先是教师完整示范游戏一次，再请个别幼儿试玩，在试玩的过程中让幼儿来从中发现问题，并想办法解决。尽量在游戏的过程中有效避免。

3.用分组比赛，培养幼儿的竞争意识，在游戏过程中及时发现问题，再下一轮游戏中及时改进。

不足：

1.游戏的难易层次不明显，所以对幼儿来说没有挑战性。

2.个别幼儿的排队等待意识还要更有耐心。