体育游戏：调皮的小袋鼠 第三周星期三下午

活动时间

2013年9月11日星期三下午

活动内容

体育游戏：调皮的小袋鼠

活 动

目 标

1.乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直坚持到结束。　　

活 动

准 备

圈若干、椅子四把、S形平衡木十条。

活

动

过

程

1.师幼扮演小袋鼠进入活动场地，围圆边念儿歌边模仿动作进行热身。

2.教师交待游戏玩法和规则。

玩法：全体幼儿扮演小袋鼠，根据人数平均分成相等的四队站在场地的一端，另一端摆放两把小椅子。游戏开始，每组第一名幼儿先单脚跳过圈，走过弯曲的小桥（S形平衡木），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作，最先完成的那组为胜。

规则：必须沿路线完成相应动作后再归队；只有等前一位幼儿拍了手后，后一位幼儿方可出发。

3.幼儿游戏，教师根据幼儿兴趣和运动量决定游戏次数。

4.放松活动，收整器械，结束活动。

附：儿歌

跳跳跳，双脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，转身跳，天天跳，身体好。

活 动

反 思

优点：

1.以儿歌的形式进行导入，鼓励幼儿要运动起来，并且乐意参与体育锻炼。

2.教师完整示范，并说清楚玩法和规则。在游戏中提醒个别动作不规范的幼儿重新游戏，培养幼儿的规则意识。

3.分男女两组进行比赛，男孩子在体育方面比女孩子稍微强一点，但也鼓励女孩子要勇于面对困难，客服困难。

不足：

1.由于协教周老师请假，所以配教工作不协调。

2.个别幼儿的规则意识还要强化。