智力游戏：金苹果、银苹果 第十七周星期二下午

活动时间

2013年6月18日星期二下午

活动内容

智力游戏：金苹果、银苹果

活 动

目 标

 1.体验游戏的乐趣，感受成功带来的快乐。

2.能遵守游戏规则及玩法，学会辨别锤子、剪刀、布的输赢。

活 动

准 备

幼儿已学会儿歌《金苹果、银苹果》

活

动

过

程

1.幼儿自主复习儿歌，体验儿歌的趣味性。

2.师幼共同商讨游戏的规则及玩法。

玩法：两名幼儿一组相对而坐，都把手放在后面；大家一起边念儿歌边做相应的动作，念到最后一个字时，就把右手伸出来，玩“包剪锤”的游戏。

规则：必须在念出最后一个字时伸出剪刀、石头或布，来辨别输赢，不能迟出。

3.幼儿两人一组，示范游戏一次；再次讨论幼儿玩法及规则。

4.幼儿自主游戏，相互评价，结束活动。
附：儿歌

金苹果，银苹果
金苹果，银苹果，
上上，下下，左左，右右，
前前，后后，骨碌骨碌锤。

活 动

反 思

优点：

1.幼儿对游戏感兴趣，并体验到游戏带来的快乐。

2.引导幼儿一边念儿歌，一边做动作，说方向时提醒幼儿做正确。

3.交代好游戏规则，要在“锤”的时候才做自己的动作，也不能变化自己的手势。

不足：

1.游戏规则可以让幼儿在游戏中自己去探索，这样幼儿更能遵守好。

2.教师的游戏玩法比较单一，可以适当请多人一起玩游戏。