智力游戏：改错句 第十六周星期日下午

活动时间

2013年6月9日星期日下午

活动内容

智力游戏：改错句

活 动

目 标

1.乐意参与改错句的游戏，体验正确分辩带来的快乐。

2.能在活动中迅速判断一句话语意正确与否，并做出相应的反应。

活 动

准 备

  玩具娃娃一个、小奖品若干、盒子一个、鼓一个、短句若干。

活

动

过

程

1.出示玩具娃娃，营造一种神秘的气氛，引起幼儿参与的兴趣。

2.教师讲解游戏玩法和规则。

    游戏玩法：幼儿认真听老师说一句话，如果老师说的是正确的，幼儿就拍拍手说：对对对，你说得对。如：今天天气真好！（请幼儿判断）；假如老师说错了，你们该怎么说呢？引导幼儿说出“错错错，你说得错。”练习一次：大象小，老鼠大（请幼儿判断）。

    游戏规则：必须将错句改正确，改对了，就可以得到一个小奖品。反之，则表演节目一个。

   3.幼儿试玩游戏一次，自主评价游戏情况。

提问：你为什么这么做？刚才你玩得怎么样？应该怎样玩？还可以说哪些句子？

4.幼儿自主游戏，可两两一组或多人一组，教师倾听指导。

   5.教师小结，引导幼儿一同改错句。

活 动

反 思

优点：

1.幼儿对改错句的游戏比较感兴趣，也培养了幼儿的倾听能力。

2.教师先说比较短的句子，让幼儿快速地找出错误的地方，并说出正确的句子。

3.难度层层递进，适应不同能力层次的幼儿。

4.幼儿能够听清老师的游戏玩法和规则，并在游戏时遵守。

不足：

幼儿的自评环节还不是很好，教师的引导比较多。