六一节目排练 第十周星期五上午（二）

活动时间

2013年5月3日星期五上午（二）

活动内容

六一节目排练

活 动

目 标

1、能积极的参与活动，体验排练节目带来的乐趣。
2、学习边听音乐边做动作。

3、能够跟着音乐的节奏做出动作。

活 动

准 备

音乐

活

动

过

程

     3、教师播放音乐，激发幼儿学习的兴趣

    （1）播放排节目的相关音乐。

  （2）引导幼儿在老师带领下练习动作。（要求动作整齐，按节奏来做）

  （3）个别舞蹈动作的指导和练习。

   4、全体幼儿跟音乐完整练习

  （1）教师带领幼儿练习幼儿舞蹈动作。

  （2）练习中多给与幼儿鼓励，激发他们练习的兴趣。

  （3）及时对幼儿的表现进行评价，鼓励大家更好投入到活动中来。

（4）对个别不熟练的孩子进行个别指导。

5、教师小结，活动结束

活 动

反 思

优点：

1.让幼儿自由发挥想象，并鼓励幼儿摆跟别人不一样的造型。

2.表扬个别做得好的幼儿，增加幼儿的自信心，激发幼儿练习的兴趣。

3.引导幼儿走模特步时，要听节奏走到规定的区域。

不足：

1.教师的排练方式比较枯燥，可以用一些小奖励来激励幼儿。

2.个别幼儿的节奏感还不是很好，需要老师的提醒。