语言、社会:城市鼠和乡村鼠(一) 第九周星期日上午(一)
2013-04-28 22:56:32
教 学 活 动 表
班 级: 中三班 第_9__周
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活动时间 |
2013年4月27日星期日上午(一) |
活动内容 |
语言、社会:城市鼠和乡村鼠(一) |
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活 动
目 标 |
1.理解故事,能绘声绘色地讲故事。 2.能大胆给动画片配音。 3.学会与人合作,并能认真倾听他人的配音。 |
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活 动
准 备 |
1.教师操作材料:《城市鼠和乡村鼠》游戏图11张,话筒卡片2片,动画光盘1张。 2.幼儿操作材料:《城市鼠和乡村鼠》游戏图11张,话筒卡片2片。 |
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活
动
过
程
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导入:观看动画光盘 (1)教师:学而乐电视台又和小朋友见面了,上次的节目中,小朋友给动画片配音时表现得很不错,今天学而乐电视台又有新的动画片播出,想在我们班选拔配音员给这部新的动画片配音。我们先来看看,是什么样的动画故事吧! (2)播放动画光盘,请幼儿欣赏。 2.看图片、理解故事 出示故事图片,请幼儿用完整、丰富的语言绘声绘色地讲述图片内容。 绘声绘色地给动画片配音 回顾配音的方法和要求。 幼儿操作 将故事图片发给幼儿,请又热自己或是两两一组分角色,练习给动画片配音。 配音员选拔赛 教师:学而乐电视人“小小配音员选拔赛”现在开始了,请小朋友们积极报名参加,我们会选拔出优秀的小配音员,给予奖励哦! 配音比赛 幼儿分四组先进行小组比赛,给故事图片配音,每组推荐1名幼儿参加决赛。 播放消除声音的动画片《城市鼠和乡村鼠》,请各组推荐上来的4名幼儿进行配音比赛。 评价与颁奖 教师和幼儿根据参加配音比赛幼儿的表现,从故事讲述的熟练程度、绘声绘色把握角色特点等方面进行评价,评选出“最佳配音员、最佳表现奖、最佳表情奖、最佳表演奖”等不同的奖项,给予奖励。 |
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活 动
反 思 |
优点:
1.幼儿对故事配音有一定的了解,知道要根据动画画面配音,并能在集体面大胆表述自己。
2.幼儿对这个故事情节很感兴趣,乐意去模仿城市鼠和乡村鼠的表情动作及说话的语气。在教师的提醒下,对城市鼠说到城市里好吃的东西时,应该是有激情的、高兴的声音;在说到猫时,应该是害怕的。
3.先让幼儿观看有声的动画片,让幼儿对故事情节有一个大概的了解。在后面幼儿讲述故事情节时,都能把故事的大概情节讲出来,教师予以及时鼓励。
不足:
1.对绘声绘色地讲述故事,幼儿把握还不是很好,需要教师的提醒。
2.在幼儿讲述故事这个环节花费的时间比较多,应该把重心放在绘声绘色配音上。 | |
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