建构游戏：小小建筑工人 第九周星期四下午

活动时间

2013年4月25日下午

活动内容

建构游戏：小小建筑工人

活 动

目 标

1、在搭积木的过程中，体验合作的成功和快乐。

2、与同伴共同商讨搭积木的方法，在过程中有商量。

3、练习手持物品绕障碍跑，动作协调灵活。

活 动

准 备

1、在班级区域活动中，幼儿已经有合作搭建积木的经验。

2、大型积木、障碍物

活

动

过

程

1、导入激发幼儿兴趣。

（1）提示语：我们幼儿园里有哪些地方？这些地方有什么作用？你最喜欢我们幼儿园的那个地方？为什么？

（2）出示积木，引导幼儿利用积木热身，同时，引发幼儿搭积木的兴趣。

2、幼儿体验游戏

（1）将幼儿分成人数相等的四队，依次站在起跑线上。

（2）介绍方法：每对的第一个幼儿在起跑线上去一块积木，出发绕过障碍跑至终点，放下积木后，原路返回。其余的幼儿依次进行游戏，直到把起点的积木及建筑幼儿园的材料全部运完至终点。  

3、幼儿游戏，教师指导并评价。
运送完积木的幼儿一起商量搭建的目标，然后利用各种材料合作搭建幼儿园。  

4、幼儿展示介绍 

（1）提问：你们搭的是什么地方？ 

（2）各队选代表介绍。比一比哪队搭的幼儿园最漂亮，评选出“最佳建筑物” 

（3）大家跳欢庆舞，放松身体，收拾材料，活动结束。

活 动

反 思

优点：

1.游戏之前给幼儿交代了游戏要求，大部分幼儿能遵守游戏的规则，并积极参与活动。

2.在搭建时鼓励幼儿跟同伴合作，尽量搭建跟别人不一样的建筑，如有能力强的幼儿还搭建了飞船，想法独特。

3.搭建完以后集合幼儿，请个别幼儿在集体面前大胆介绍自己的作品，并适时做了小结。

4.在教师规定的时间内把玩具收整好，养成良好的时间观念。

不足：

个别幼儿的合作意识还不强，所以教师在展示幼儿作品时，重点表扬一起合作的幼儿，并要向他们学习。