自理练习：扣纽扣 第十三周星期一下午

活动时间

2013年11月18日星期一下午

活动内容

自理练习：扣纽扣

活 动

目 标

1.知道平时扣纽扣的重要性，并掌握扣纽扣的正确方法。

2.养成自己动手扣纽扣的良好习惯。

活 动

准 备

幼儿人手一个纽扣板。

活

动

过

程

　　(1)全班交流：你知道自己扣纽扣吗?你是怎么做的?

　　教师请会扣纽扣的幼儿现场演示，并随机给予指导。

　　2)教师示范讲解动作，与幼儿一起总结方法。　

    2．开展扣纽扣竞赛活动。

　　过渡：小朋友们，扣纽扣是每个小朋友都要学会做的事，哪些小朋友自己会扣纽扣呢?

　　(1)开展扣纽扣竞赛，评出优胜个人。

　　(2)请获胜的幼儿介绍扣纽扣的经验方法：教师随机点拨，引导归纳出扣纽扣的方法。

活 动

反 思

优点：

1.大班自理比赛在即，将比赛幼儿分组，明确比赛项目及内容，如参加扣纽扣比赛的幼儿就只有练习这一项，目的性更强；那些没有分组的幼儿则要求练习四项比赛内容，任务更重。

2.参加同项比赛项目的幼儿一起，模拟比赛场景，让幼儿能更好地适应比赛要求及规则。

3.对一些速度较慢的幼儿则要求在家里还要多花时间练习，请你家长一起，做到家园共育。

4.及时提醒个别幼儿，运用快速的方法完成比赛任务，引导幼儿在运动特殊情况时不要心慌，冷静处理。

不足：

1.教师准备的扣纽扣的衣服不统一，导致幼儿比赛时没有体现真正水平。

2.个别幼儿在遇到特殊情况时，如扣子解不开，就显得很着急，心理素质不是很好。