艺术、语言：祖国妈妈真美呀（二） 第八周星期二上午（二）

活动时间

2013年10月15日星期二上午（二）

活动内容

活 动

目 标

1.乐于表现并与同伴分享旅游时的见闻及快乐心情。

    2.能将自己旅游时的所见所闻画出来，并大胆表述。

    3.学习表现人物的多种形态及构图要点。

活 动

准 备

 幼儿操作材料《祖国好大呀》

活

动

过

程

 1.用谈话引入主题

   （1）提问：你到哪儿去旅过游？请大家介绍介绍。

   （2）幼儿相互讨论、交流，教师引导幼儿重点讲述旅游中看到了风景和发生的趣事。

    2.激发幼儿作画的欲望。

    提示语：你们去过这么多美丽的地方呀？可是还有很多小朋友没有出去旅过游，我们把去过的地方滑下来给他们看看。

    3.示范与讲解，激发幼儿想象。

   （1）引导幼儿理解构图要点。

    提问：当我们打算将美丽的祖国风景画在纸上时，应该注意些什么？

   （2）教师做局部的示范。

   （3）请幼儿使用操作材料2《祖国好大呀》，引导幼儿画出自己想象中的祖国。

    4.幼儿画画，教师巡回指导。

    5.展示幼儿的作品，并请幼儿自由说说自己的画。

活 动

反 思

优点：

1.鼓励幼儿大胆将自己所见的风景及特色建筑用绘画的形式表现出来，没有限制幼儿的思路。

2.绘画之前讲清楚要求，先用水彩笔将画的轮廓画出来，再用油画棒涂色；注意绘画的安静，每一桌派小组长维持纪律，幼儿的积极性很高；水彩笔和油画棒的取放要整齐，注意桌上的卫生。

3.教师进行巡回指导，鼓励幼儿将画面画得更完整，尽量把空白的地方加上点缀，以及颜色的搭配要合理、均匀。

4.绘画速度较快的幼儿请他们先看书，保证环境的安静，也督促绘画慢的幼儿要加快速度。

不足：

1.个别幼儿用油画棒不注意卫生，将色彩涂到桌上。下次再上绘画活动时，提前放一张大的纸。

2.幼儿的想法还不够开阔，鼓励幼儿在平时要读增加外面的视野。