健康、社会：跳房子 第七周星期四上午（一）

活动时间

2013年10月10日星期四上午（一）

活动内容

活 动

目 标

1.对跳房子游戏感兴趣，勇于挑战自己。 

2.单脚跳起后能较准确地踢中目标，提高脚部动作的协调性。  

3. 掌握跳房子的动作要领。

活 动

准 备

1.幼儿已能较协调地进行单脚跳。 

2.在场地中间画格子房，人手一个沙包，兔子头饰若干。

活

动

过

程

1．教师引导幼儿一起听音乐做热身运动，活动四肢。  

 2．教师出示沙包，示范跳房子的方法。  

 3．教师提问，引导幼儿共同讨论动作要领。刚才老师是怎么玩的？

动作要领：身体微侧，将沙包放在一只脚尖的内侧前方或正前方，单脚跳起后用脚内侧将沙包向前踢。 

4．幼儿自由练习，教师观察指导。

5．游戏：跳房子

 （1）教师示范，幼儿观察。

（2）幼儿游戏，教师观察指导，发现幼儿的困难并进行重点指导。

6.师幼共同进行游戏评价，做放松运动，收拾器材，结束活动。

活 动

反 思

由于广播操检查，本次课程改为广播操练习。

优点：

1.针对平常幼儿做广播操的情况分析，做到有重点地对难动作进行练习。

2.要求幼儿听清音乐，把握好节奏，而且动作要求到位。

3，对个别懒散的幼儿严格要求，动作要有力，精神面貌良好。

4.在难点队形变化时，两位老师进行动作示范。将每一个幼儿的变化队形定点，让他们记住自己的队形。

不足：

1.有个别幼儿的注意力不是很集中，所以动作也不规范。

2.在教室进行练习，场地受限。