自主性绘画《我喜欢的车》

活动时间

2010、6、4  周五上午（一）

活动内容

自主性绘画《我喜欢的车》

活 动

目 标

 2、 能大胆想像设计自已喜欢的汽车。

 3、 引导幼儿观察图片和动画片，认识各种汽车的特征。

活 动

准 备

1、下载各种汽车的图片。

2、.录音机、磁带。

活

动

过

程

1. 律动：“我是汽车小司机”入场。

二、幼儿欣赏各种汽车和动画片。

1、幼儿开机。

2、师联机展示各种汽车的图片。

3、幼儿欣赏动画片——马路上的汽车。

4、师生共同评论，了解各式各样的汽车。

三、交代要求，幼儿作画。

1 .师引导幼儿说说自己喜欢什么样的汽车。

2. 师讲述绘画的要求：

a、 设计一幅完善的交通工具。

b、 注意画面的构图色彩搭配。

3、师巡视并指导。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    当教师向幼儿出示汽车图片的时候都能主动的进行观察，对于老师所提出来的问题也能及时的给予回应。

    如果教师所出示的车子是孩子最喜欢的车子，孩子们就会发出兴奋的尖叫声。

优点与不足：

    1、教师在活动前的准备较为充足，不仅教师自身的准备较为充足，同时活动前的图片、材料也准备充足。

    2、活动中教师的个别引导还不够到位，在以后的活动中需要加强。