六一节目排练

活动时间

2010、5、6周四下午

活动内容

六一节目排练

活 动

目 标

1、告诉孩子要过六一了，在情感上感染孩子，将情感带入舞蹈

2、能够有良好的协调性

3、学会和同伴互助舞蹈。

活 动

准 备

音乐

活

动

过

程

1、准备动作：模仿老师或小朋友的动作

2、舞蹈的排练

3、教师示范：老师教动作，孩子学习，注意动作发展教好的孩子站前排，动作发展不是很协调的注意单独练习。

4、总结孩子动作，进行调整

5、结束

活 动

反 思

优点：

1、教师能运用表情、语言、动作来激发幼儿舞蹈的兴趣，幼儿能主动的合着音乐来做动作。

2、能抓住幼儿难以掌握的地方来进行重点引导，幼儿的队形变化和动作都有了改进。

不足：

1、幼儿的表情还有加强，动作还要更有力度。

2、注意引导幼儿出场的间隙。