学习幼儿广播体操

活动时间

2013.9.9周一上午（2）

活动内容

活 动

目 标

1、喜欢新广播操的音乐，体验和老师做新广播操的快乐。

2、有队形变化，并能快速找到自己做操的位置。

3、学习边听音乐边做动作，不断熟悉新广播操的动作。

活 动

准 备

音乐

活

动

过

程

一、教师整队，请幼儿分组站好
二、队列练习

三、教师播放音乐，激发幼儿学习的兴趣

1、播放幼儿广播操音乐。

2、引导幼儿在老师带领下练习动作。（要求动作整齐，按节奏来做）

3、个别舞蹈动作的指导和练习。

四、全体幼儿跟音乐完整练习

1、教师带领幼儿练习幼儿广播操。

2、练习中多给与幼儿鼓励，激发他们练习的兴趣。

3、及时对幼儿的表现进行评价，鼓励大家更好投入到活动中来。

五、教师小结，活动结

活 动

反 思

优点：

1、幼儿能积极的参与到活动中，并且对于广播操的变化感觉特别的喜欢，能跟随教师一起做动作。

2、在练习中，幼儿能听音乐认真的观看教师的动作，并随音乐一起学习动作的要领。

3、经过几次的练习，幼儿的动作基本能记住，并且对于自己的位置也能较快的站好。

不足：

   在练习时教师还应增加一些奖励，对于做得较好的幼儿给予表扬，对于能力弱的幼儿给予更多的鼓励。