语言、社会：我长高了

活动时间

2013.9.6周五上午（1）

活动内容

语言、社会：我长高了

活 动

目 标

1、通过学习儿歌，感受成长的快乐与自豪，懂得尊敬父母。

2、能用神奇的语气和语调朗诵儿歌，表现出成长的自豪感。

3、在讨论身体外部特征表化（我现在还有什么东西变小、变短）的基础上尝试仿编第1、2句儿歌内容。

活 动

准 备

根据儿歌内容绘制两幅挂图（穿着合身服装和裤、帽变小、变短的小朋友各一幅）

活

动

过

程

1、游戏：找不同

   ——教师出示两张图片，告诉幼儿：我们来玩游戏，看谁看得最仔细，  能找出两张图片中不一样的地方。

   ——可先引导幼儿观察，再通过提问启发幼儿讲述。

  2、学念儿歌。

  ——教师示范朗读两遍。

  ——幼儿跟念儿歌两遍，教师重点引导幼儿念准“长、子”等字音。

  ——幼儿分组朗诵儿歌两遍。

  ——请部分幼儿上台朗诵。

 3、想一想，说一说各自身体有什么变化、以前穿过的衣服有什么变化等。

 4、幼儿边讨论边尝试着仿编儿歌的第1、2句。

活 动

反 思