科学、语言：给朋友送果果

活动时间

2013.9.4周三上午（1）

活动内容

科学、语言：给朋友送果果

活 动

目 标

感受操作活动的乐趣，对点数感兴趣。

能尝试运用多种方法分果果。

探索正确的快速点数3和5的方法。

活 动

准 备

彩色玩具，数字卡片：3、4、5、6，场地布置。

操作材料。

活

动

过

程

一、请孩子自己找座位，然后数一数这张桌子便做了几个人。

二、请孩子帮忙装糖。

1、请孩子在塑料袋中装3粒糖，说说自己是怎样数的。

2、请孩子在塑料袋中装5粒糖，并请装的快的孩子介绍方法。

3、请孩子按照卡片上的数字装糖，并互相检查。

4、随意抓一把糖，请孩子们按照颜色、大小分类数数。

三、师生共同总结正确、快速的数数方法。

1、请幼儿装水果。

2、请孩子把水果送个每一桌的客人。

四、请孩子交流分水果的方法，教师归纳提炼。

活 动

反 思

优点：

1、活动中，教师的准备充分，能够更好的激发孩子们参与活动的积极性。

2、在操作中，幼儿表现很积极，大部分孩子能较快的将糖果和玩具分出来，并向大家介绍自己的方法。

3、活动中，大部分的孩子能根据教师的要求进行操作，并有一定的收拾习惯。

不足：

在操作中，个别孩子的规则意识不强，教师所提出的要求没有按规则进行，并且操作习惯还有待加强。