听说游戏：老猫睡觉醒不了

活动时间

2013.9.3周二下午

活动内容

活 动

目 标

1、乐与参加游戏，体验游戏活动的快乐。

2、能够边念儿歌边进行游戏。

3、有良好的规则意识和安全意识。

活 动

准 备

活

动

过

程

1、出示小猫头饰，激发孩子的活动兴趣。

师：你看，谁来和我们一起玩游戏了？

2、游戏：老猫睡觉醒不了

（1）交待游戏规及玩法:

教师当老猫，幼儿当小猫，一起念儿歌：老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱游戏，偷偷躲到外面去。教师：老猫睡觉醒来了，咦，我的小猫呢？幼儿：我在这儿。

（2）引导孩子和教师一起玩游戏。

（3）调换游戏角色：请孩子们分别扮演老猫，体验游戏及成功的快乐。

3、小结：结束活动 

活 动

反 思

优点：

1、教师准备充分，能够激发孩子们参与活动的兴趣。在游戏中，教师以故事的形式导入，幼儿的兴趣很高。

2、活动中，孩子们能较快的将游戏儿歌朗诵出来，并且个别幼儿能完整的将游戏的玩法讲解出来，很不错。

3、游戏中，个别孩子能自主的扮演老猫，更好的激发了孩子们参与游戏的积极性。

不足：

在游戏的过程中，个别孩子的规则意识不强，应当在以后的活动中加强引导。