音乐游戏：开候车

活动时间

2013.8.30周五上午（2）

活动内容

活 动

目 标

活 动

准 备

活

动

过

程

1、谈话过程引出主题活动。 

师：你们知道警察叔叔是怎样排队的吗？ 

游戏：排排队。 

教师告诉每位幼儿排队的位置。 

幼儿自己熟悉自己的位置。 

教师交代排排队的要求、规则。 

听指令玩游戏排排队2—3次。 

教师小结，再一次游戏。 

3、游戏：拉个圆圈走走，结束活动

活 动

反 思

优点：

1.教师准备充分，能够利用幼儿感兴趣的故事导入活动，更好的激发了幼儿参与活动的积极性。

2.活动中，幼儿能认真的倾听音乐，并根据音乐做动作。

3.教师能以游戏的形式贯穿活动的始终，从而更适合幼儿的年龄特点。

不足：

在游戏的过程中，个别幼儿的规则意识不强，应加强指导。