体育活动：战地奇兵
2013-12-13 17:32:50
教 学 活 动 表
班 级: 大三 第_十一__周
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活动时间 |
2013.11.7上午（1） |
活动内容 |
体育活动：战地奇兵 |
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活 动
目 标 |
1.乐于扮演战地骑兵参加锻炼，不怕困难，勇于挑战有难度的活动。
2.尝试组合2—3种体育器械，积极主动地练习平衡、钻爬、悬吊等动作。
3.尝试合作解决问题，提高合作和协商等能力。 |
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活 动
准 备 |
1. 幼儿了解户外体育器械的基本特性和玩法，并能够独立完成相应动作，同时，有过合作游戏的经验，玩过“穿大鞋走”、“两人三足”等合作游戏。
2. 平衡类器械；钻爬类器械；悬吊器械；活动任务图。
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活
动
过
程
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1.做中华武术操，进行热身活动。
2.游戏：同心协力。体验合作，自然分组。
（1）教师介绍游戏玩法
（2）同伴交流，提升游戏经验，并再次尝试。
（3）自然分组。教师：每个圈中的小朋友为一组，请给自己的组取一个名字，并向大家介绍组名。
3.游戏：战地奇兵。练习动作，再次体验合作。
（1）教师介绍玩法。
（2）幼儿游戏。教师鼓励幼儿与同伴进行讨论，共同协商后选择适宜的器械进行游戏。教师鼓励每个小组克服困难，坚持完成任务。教师参与幼儿游戏，并给与隐性支持。
（3）请顺利完成游戏的小组和同伴分享经验，并再次游戏。
4.放松身体，收拾器械，结束活动。
（1）室友一起进行放松游戏，并小结活动情况。
（2）室友一起收拾器械，结束活动。
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活 动
反 思 |
在活动中，教师能充分利用现有器械，引导幼儿进行平衡、钻爬、翻跟斗等动作技能的锻炼。活动中，幼儿能积极参与到游戏中，并及时总结经验，在游戏中发挥不怕困难的精神，勇于挑战自己，并能够帮助队友完成任务。但教师的热身活动比较单一，没有根据活动主题及特色引导幼儿进行热身。在之后的活动中，教师可以根据每节活动不同的主题内容进行不同的热身活动。 | |
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