自理练习：扣纽扣

活动时间

2013年11月4日星期一下午

活动内容

自理练习：扣纽扣

活 动

目 标

1.知道平时扣纽扣的重要性，并掌握扣纽扣的正确方法。

2.养成自己动手扣纽扣的良好习惯。

活 动

准 备

幼儿人手一个纽扣板。

活

动

过

程

1．交流生活技能，学习扣纽扣的方法。
　　(1)全班交流：你知道自己扣纽扣吗?你是怎么做的?

　　教师请会扣纽扣的幼儿现场演示，并随机给予指导。

　　2)教师示范讲解动作，与幼儿一起总结方法。　

    2．开展扣纽扣竞赛活动。

　　过渡：小朋友们，扣纽扣是每个小朋友都要学会做的事，哪些小朋友自己会扣纽扣呢?

　　(1)开展扣纽扣竞赛，评出优胜个人。

　　(2)请获胜的幼儿介绍扣纽扣的经验方法：教师随机点拨，引导归纳出扣纽扣的方法。
 

活 动

反 思

优点：

1.采用分组竞赛的方式，幼儿对活动的兴趣高涨，整个活动在一个轻松愉悦的环境中进行

2.大部分幼儿能够掌握正确的扣纽扣的方法，而且速度比上次有进步

3.能在比赛的过程，通过老师的引导，及时纠正不正确的做法

不足：

1.男孩的操作能力普遍比女孩慢，在以后要注意这方面的训练

2.活动在进行过程中幼儿常规不是特别好