科学活动：家乡的桥

活动时间

2013.10.9上午（1）

活动内容

活 动

目 标

活 动

准 备

1.资源包材料：教学挂图《各种各样的桥》。
2.师幼共同收集家乡的桥的图片（布置成展览）；积木、厚纸若干；尺子；积塑玩具若干。

活

动

过

程

1.参观展览，初步认识家乡的桥，了解桥的基本组成部分。、
（1）幼儿自由参观“家乡的桥”展览，交流讨论。
（2）请幼儿在集体中说说自己的观察发现，教师视情小结，激发幼儿的自豪感，引导幼儿了解桥的基本结构。
    2.看一看、比一比，认识家乡的风雨桥、石板桥、石拱桥。
（1）认识、比较风雨桥和石板桥。
（2）认识、比较石拱桥和石板桥。
3.观察认识家乡的桥梁，感知桥墩数量与桥面承载力的关系。
（1）教师出示桥梁图片，提问：这叫什么桥？它是什么样子的？在这座大桥上行驶着许多车辆，是什么有力量的东西支撑着桥面呢？
（2）讨论：桥墩是多还是少可以增加桥面的承载力？
（3）实验：用积木当做桥墩，用尺子做桥面。
（4）讨论：通过刚才的实验，我们发现了什么呢？
小结：积木越多，尺子就越不容易被压弯。也就是说，桥墩越多，桥面的承载力越大。
4.观察家乡其他的桥，拓展认知经验。
5.利用积塑玩具想象拼插，创作大桥，结束活动。
   

活 动

反 思