体育活动：蜘蛛捉虫

活动时间

活动内容

体育活动：蜘蛛捉虫

活 动

目 标

1、在捉虫、过程中体验合作的快乐。

2、手臂、腰、腹的力量得到锻炼，身体的协调能力得以提高。

3、在游戏中学习仰撑爬，掌握其要领，并能尝试变换方向爬。

活 动

准 备

1、小飞蛾、蚊子、苍蝇、爬虫若干（数量不少于幼儿人数的3倍，并在后面贴上双面胶）；小蜘蛛8只。

2、音乐、哨子。

3、场地布置如图（见附录），用自贴纸在地上粘好网线和虫子，上面盖好用纸作成的网盖，以免活动一开始就分散幼儿注意力。

4、幼儿对蜘蛛有初步的认识，了解其习性。

活

动

过

程

（一）开始部分：

1、创设情境，激发幼儿兴趣。

2、随音乐做自编蜘蛛模仿操。（屈膝、下蹲、伸展手臂）

（二）基本部分：

1、引导幼儿自由探索“蜘蛛爬”

（1）提问：你们见过蜘蛛吗？谁来学学蜘蛛是怎么走路的。

（2）教师观察，并引导幼儿相互学习不同爬行的方法。

（3）总结：刚刚小朋友都学了很多种不同的爬法，有（蠕动爬法、匍匐式、标准式爬法）

2、引导幼儿学习仰撑爬，掌握其动作要领

（1）提问：你们会肚子朝天当蜘蛛的背爬吗？

（2）幼儿探索仰撑爬的方法。

（3）引导幼儿交流、总结动作要领：屈膝坐下、双手在身体两侧撑地、抬起股部向前爬。

（4）教师与幼儿一起练习，并提醒幼儿小心，不要与他人相撞。

（5）引导幼儿听信号变换方向爬，进一步练习动作。

要求：、拍一下手，向前爬；拍两下，后退爬；

3、游戏：蜘蛛捉虫

（1）教师组织幼儿分组并围圈坐好：

    A；教师示范游戏玩法。

    B：请一组幼儿一起示范接力游戏玩法。

（2）共同游戏，并再次讨论玩法。

规则：A：游戏过程中，幼儿必须仰撑爬。

      B：组织幼儿必须轮流进行，即待第一名幼儿回到原地后，第二名幼儿才能出发。

C:每位幼儿一次只能捉一只虫子。

提问：应该怎么合作速度才能更快？

（3）交换场地，再次游戏。

（三）结束部分：

     放松运动：结队随音乐跟老师学蜘蛛舞蹈结束活动。

活 动

反 思