游戏《看谁先得到》

教学活动表

班级: 大二班 第_13__周

活动时间	2009、11、24周二下午	活动内容	游戏《看谁先得到》
活动目标	1、在音乐游戏中，注意自己与同伴之间的距离，避免碰伤。 2、能够认真倾听音乐节奏，按照游戏规则来进行游戏。 3、听到音乐时，尝试用肢体动作边表演边游戏。
活动准备	光碟 DCD 音乐曲子教室小椅子
活动过程	1、教师拿出椅子，直接引出活动主题。教师：孩子们你们猜猜，今天我带来了一个什么好玩的游戏？ 2、教师弹曲子，请孩子熟悉音乐。（1）教师引导孩子听辨音乐。（2）鼓励孩子在听辨音乐的同时，进行动作的创编。 3、教师交代游戏规则。在听到音乐后，请你们边做动作围圈走，当音乐停后，就快速的找到一张椅子坐好。 4、游戏开始4到5次。 5、教师小结，活动结束。
活动反思	活动中孩子我以孩子喜欢走跑的形式，并开展了游戏，游戏中孩子的参与性很积极，并在活动中我还加入了音乐，让孩子听到音乐后能快速的跑动或走动，但在活动中孩子的游戏规则意识还要加强一些。

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