2026年07月28日

音乐游戏《狼和小羊》

2013-09-10 22:33:36

教 学 活 动 表

班 级:       中三班                                                     第__3_周

活动时间

2013.9.9周一下午

活动内容

音乐游戏《狼和小羊》

活 动

目 标

 1.在音乐游戏中体验到与同伴共同游戏的乐趣。
2.在游戏中能根据音乐的变化正确分辨出角色并进行表演。
3.尝试运用表演的形式表现音乐的不同变化。

活 动

准 备

两段不同音乐

活

动

过

程

 1.教师播放音乐，幼儿欣赏，导入活动。
提问：你听了这首音乐后又什么样的感受？你觉得这首音乐说了一个什么样的故事？
教师小结。 
2.教师引导幼儿区分辨别音乐的不同。
教师播放音乐，边向幼儿讲述故事，引导幼儿感受音乐的变化。
狼的音乐的沉重的，慢速的。兔子的音乐是跳跃的，快速的等待。
3.音乐游戏《狼和小羊》，引导幼儿扮演角色来表现音乐的不同变化。
教师向幼儿交代游戏的玩法以及规则。
教师组织幼儿玩游戏。
游戏结束，教师小结。

活 动

反 思

优点：

1、幼儿对狼和小羊的游戏规则意识很强，在游戏中有个别幼儿对角色扮演有些缺欠。

2、游戏中幼儿跟根据音乐的变化有意识的分配角色，并进行游戏。

3、部分幼儿在角色扮演时做出相应的动作，有个别幼儿在倾听方面要有待加强。

不足之处：

教师在活动前应用简便的语言介绍游戏规则。让幼儿跟清楚的明白在游戏时听到不同的音乐能及时做出角色扮演。

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