智力游戏：猜猜我是谁
2013-09-06 18:00:54
教 学 活 动 表
班 级: 中三班 第_2__周
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活动时间 |
2013.9.2周一下午 |
活动内容 |
智力游戏：猜猜我是谁 |
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活 动
目 标 |
1. 喜欢和老师一起游戏。
2.能尝试根据人的外部特征做出判断。
3.能对游戏指令作出较快的反应，听到指令后会四散跑 |
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活 动
准 备 |
幼儿熟悉本班教师、小老鼠头饰若干、大花猫头饰一个、舒缓的音乐。 |
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活
动
过
程
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1.请幼儿回忆父母的样子，学学妈妈或者爸爸的模样。
2.幼儿蒙上眼睛，摸摸老师，猜猜是哪一位老师，猜对的小朋友和教师拥抱一下。
3.游戏：猜猜我是谁。
——幼儿戴上小老鼠的头饰，教师戴上大花猫的头饰。
游戏玩法：幼儿一起念儿歌，“我们都是小老鼠，轻轻来到家门口。”突然“大花猫”出现在“小老鼠”面前，教师学猫叫“喵喵喵”，请幼儿猜猜是哪只小动物。待幼儿猜对后，“大花猫”去抓“小老鼠”，幼儿迅速向四周跑开，躲避“大花猫”的追逐。
——游戏反复几次，可调换为幼儿扮演大花猫。
4.在舒缓的音乐中放松身体，收拾材料，结束活动
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活 动
反 思 |
优点：
1、教师从幼儿最基础的出发，引入幼儿进入到活动中根据幼儿自己的好朋友，说说朋友的特征，提高孩子的语言表达能力以及观察能力。
2、游戏中幼儿根据教师的指令进行游戏，而对抓住的幼儿根据声音说出来名字。
不足之处：
1、幼儿游戏中教师可以尝试提高游戏的难度。 | |
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