音乐活动：虫儿飞（欣赏）

活动时间

2011年6月20日活动一

活动内容

音乐活动：虫儿飞（欣赏）

活 动

目 标

1、体验孤独的伤感和能与朋友友爱相处的温馨情感。

2、创造性地运用自己的肢体动作、表情来表现音乐所传达的忧伤和友爱的情感。 

3、感受歌曲舒缓、优美的旋律和ab段得结构，以及ab两段音乐所表现的忧伤和充满希望的气氛。

活 动

准 备

1、教师准备“虫儿飞”的多媒体动画作品，音乐磁带。

2、幼儿有过孤独和友爱的情绪体验。

活

动

过

程

1、教师引导幼儿回顾孤独和友爱的情绪体验。

（1）幼儿之间自由结伴谈话。

（2）你知道什么是孤独吗？孤独的时候你有什么感觉？是谁帮助了你？和你的朋友说一说。

2、播放歌曲《虫儿飞》，幼儿安静地倾听，初步感受乐曲舒缓，优美的旋律。

你听到了什么？听到这段音乐之后你有什么感觉？

3、再次播放《虫儿飞》的音乐，幼儿安静倾听，教师帮助幼儿听辨出音乐ab两段的结构。

请你们仔细听听，音乐中，什么时候小朋友很孤独，伤心？什么时候因为有了朋友的陪伴变得快乐起来？

4、教师引导幼儿随着音乐运用自己的身体动作和表情进行表现。

（1）教师调动幼儿的生活经验。

你在孤独伤心的时候会做些什么动作？帮助朋友，快乐时又会做些什么？

（2）分段播放ab两段音乐，幼儿运用动作和表情进行表现。

    5、播放《虫儿飞》的音乐，幼儿分角色随音乐进行完整的表现。

活 动

反 思