游戏活动：企鹅运蛋

活动时间

2010年11月2诶活动二

活动内容

游戏活动：企鹅运蛋

活 动

目 标

活 动

准 备

小皮球若干个    幼儿已经掌握双脚行进跳的技能

活

动

过

程

一、教师带领幼儿做准备操。
站立姿势，两臂上举，一次弯曲手腕，手肘，手臂，透，腰，膝。
站立姿势，两臂上举，一次弯曲手腕，手肘，手臂，透，腰，膝，然后向上跳起。
站力姿势，两臂上举，一次弯曲手腕，手肘，手臂，透，腰，膝，然后双手抱膝向上跳
二、幼儿玩游戏“看谁传得快”。
教师讲球举过头顶，然后传给派头的幼儿一次传下去。直到最后一幼儿拿到球为止，说一声“小皮球”。第二次游戏教师讲球传给排尾的幼儿，然后依次传给直到排头的幼儿拿到球为止，说一声“小皮球”。
教师提示幼儿“皮球可以用手帕，也可以用脚踢”。今天我们用脚来玩球，但不踢，看看象出什么办法让皮球听我们呢的话，让他们和我们一起去。
三、幼儿分散练习，教师巡回观察。
请使用不同方法的幼儿在集体中示范，并引导幼儿自己判断哪种方法让幼儿皮球最听乱跑并说明理由。
四、幼儿再次分散练习，教师巡回观察，请使用不同方法的幼儿出来示范，让幼儿自己做出哦判断，哪种方法好，皮球最听话。
幼儿用这种方法去尝试练习，教师巡回观察。
五、幼儿玩游戏：听信号夹球走、跳。
六、游戏企鹅下蛋。
七、放松活动。

活 动

反 思

1、孩子们能积极大参与到活动中，感受游戏中“企鹅运蛋”的乐趣。

2、游戏中，大部分孩子能根据老师发出的口令进行活动。能遵守游戏的规则。

3、在游戏中，大部分孩子们都能夹着球走路。