社会活动《各种各样的卡》

活动时间

2010年11月1日活动一

活动内容

社会活动《各种各样的卡》

活 动

目 标

1、对各种卡有所兴趣，并能从中感受活动的乐趣。

2、感受现代信息化、数字化给人们生活带来的便利。

3、认识生活中各种各样的卡并知道不同卡的不同用途。

活 动

准 备

请家长带领幼儿收集各种不同用处的卡。

教师带领幼儿将活动室布置成银行、公共汽车站、超市等角色游戏区。

活

动

过

程

1、教师提出问题，导入课题。

指导语：有一天老师去商店买东西，可是忘了带钱，怎么办呢？

2、幼儿交流分享：各种各样的卡。

（1）银行卡给我们购物带来了方便，还有什么卡能给我们的生活带来方便呢？

（2）幼儿拿到自己的卡介绍：我带来的是什么卡？它可以用来干什么？

（3）教师提问：为什么有些卡使用的时候需要密码？

3、模仿游戏。

（1）给自己的卡设定一个密码。

（2）同伴之间商量角色，确定任务分工。

（3）手执各种卡去角色游戏区模仿游戏。

4、小结活动。

5、活动结束。

活 动

反 思

1、孩子们对此活动比较的感兴趣，能积极大胆的参与到活动中。感受活动中的乐趣。

2、通过认识各种不同的卡，孩子们对公交卡、银行卡、购物卡等有了一定的了解。知道可以用卡来进行消费。

3、活动中，孩子们能根据生活经验，来进行模仿游戏，游戏中孩子们表现还不错。